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第924章 中医怎么治病(下)

    教室里,云珩继续讲着。

    “很多同学都觉的中医难,我刚开始上学的时候也觉的,为什么觉的中医难?”

    “难主要是难在没有一个量化,我们好像没有什么明确的依据去判断,好难啊。”

    同学们都禁不住笑了。

    云珩的很多话确实瞬间就说到了同学们的心坎里面了。

    差距不大,刚毕业,是真的能说中这些学生心中所想的。

    “可自从我下了临床之后,我才发现,其实中医的这个没有量化,其实就是最好的量化,没有明确的判断依据才是最好的依据,反过来讲,这也是中医最特殊的地方,也是中医的精髓所在。”

    “有同学就要问了,没有依据,怎么还特殊了?”

    “其实并非没有依据,而是这个依据就在我们平常的所见所闻中,我们不需要量体温,患者感觉到口渴,全身发烫,不舒服,种种表现,就说明患者发热,只要患者没有任何的不适,胃口好,睡眠好,那么他发烧不烧又有什么关系呢?”

    “好好一个人,没有任何的不舒服,吃饭吃的好,睡眠睡的好,也有精神,就因为体温高了点,我们就想办法去降温,然后还降不下来,揪头发,自己为难自己?”

    “这种在我看来其实才是不科学的,人体有差异,就说小孩子,中医中就有‘变蒸’这么一个说法,正发育的孩子,每过一段时期就会有异常性的发热,体温稍微偏高,但是这是非常正常的范畴......”

    “患者表现出来的疼痛、寒热、种种不适,就是最好的证据,任何病症都不会毫无征兆,都会通过气色、脉象、精神等各方面表现出来.......”

    “大道至简!”

    说着云珩回身又在黑板上写了四个字。请下载小说app爱读app阅读最新内容

    “中医看上去复杂,其实抛却所有的枝叶,简化下来也就两个字——平衡。”

    “这个平衡又主要表现在阴阳、虚实、寒热等方面。”

    “无论是阴阳、虚实还是寒热,都是在大的方向把万事万物分成了两个部分,从纷繁复杂的病情中判定病症的寒热、属阴属阳,是虚是实,这就是最为简单的划分。”

    “就说寒热,这其实是非常好理解的,病人的感受,病人知道自己怕冷还是怕热,喜冷还是喜热,是上火还是脚冷,这些内在和外在的感受就是寒热最直观的表现形式。”

    “正常来说,人的阴阳、寒热、虚实应该是处在一个平衡的状态,正好符合最佳的相处模式,任何的病症都是因为内因或者外因导致打破了这种最佳的相处模式,导致寒热、虚实、阴阳不能和平共处,从而表现出种种症状......”

    说到这儿,云珩顿了顿道:“明白了致病的原因,那么我们才能知道治疗的方法,既然所有的病症都是因为寒热、虚实、阴阳的状态被打破,那么我们治疗的过程中就要想办法调整和恢复原本的状态,让寒热、阴阳、虚实重新回到原本的轨道上。”

    “那么该用什么样的方法呢?”

    说着云珩回身在黑板上写到:“草药、针灸、推拿.......”

    “大家都知道,中医治病靠的就是中药的偏性,靠的是中药材的所具备的四气五味,温、凉、寒、热,依靠这些特性,把偏离的平衡纠正回来。“

    “针灸的作用同样是泄虚补实,调整平衡.......”

    “在临床上,我们知道了是哪方面的问题,从而选择相对应的药物来纠正,来调理,这就是中医治病的原理。”

    说着,云珩目光环视,缓缓道:“其实从这方面来讲,中医要比现代医学更直观,更简单,大的方面分阴阳,而寒热的升华其实也是阴阳,虚实说穿了也是阴阳。”

    “我们华夏民族的老祖宗是很聪明的,一生二,二生三,三生万物,这个一生二,生的就是阴阳,天地万物,从大的方向来讲,就是由阴阳组成的,然后从细的方面划分,又可以划分出很多东西,金、木、水、火、土......”

    “阴阳五行可以说是贯穿整个中医医疗体系的,是中医学的骨架,我们刚开始接触,有点不明白,其实阴阳就是直白的相对论,没有绝对阴,也没有绝对的阳,只是在具体的病症中,我们相对的来判断,五脏六腑、肌肉筋骨、经脉气血、精神精气的正常活动,就是人体的‘阴平阳秘’。”

    云珩一边讲,一边时不时的在黑板上写写画画。

    “大的方向,白天为阳,黑夜为阴,那么在白天这个区域范围内有没有阴阳呢,依旧是有的,日光能够照射到的地方是阳,照射不到的地方是阴,那么在阴影区域有没有阴阳,依旧是有的......”

    “所以,在临床上,我们也是要辨明病位的,中医的病位从哪些方面来区分,这一点大家在学校都能学到......学习中医,像是风水里面的寻龙点穴,我们先确定一个大的范围,然后在这个大的范围之中逐渐的去缩小范围,直至确定到一个点.......”

    “如此一来,整个病程的脉络就清晰的展现出来,治疗的时候我们也会一目了然。”

    教室里,静悄悄一片,这会儿已经没有人窃窃私语低声交谈了,不少人都开始记笔记,一些来的时候忘了带笔记本的同学懊恼的都快哭了。

    云珩今天虽然没有讲具体的某个方面,但是却等于从大的战略方面来给同学们讲了怎么学习中医,怎么去辩证,怎么去治疗......

    这些东西可要比具体的讲解某个病案和某个领域更珍贵,更重要。

    这些东西等于是云珩从数十万例的临床治疗中总结出来的,在模拟空间练习的时候,云珩也犯过错,也走过弯路,最后才逐渐的找到了头绪,而现在,云珩等于把自己的经验毫不保留的都讲了出来。

    不仅仅是教室里的学生,就是前排的韩开平等几位教授,窗户外面的雷毅和王志强,这会儿都静静的听着,听的入神。

    云珩讲的这些东西其实不深,但是却很系统,让人受益匪浅。君子如珩的无双国医