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第116章,老纸老绢

    沈瑜听了于老师的话,立刻明白这是提醒自己不要去碰假画的事情。

    他点了点头:“确实有这种现象。”

    于老师说:“这种事情,粘上就脱不了手,一旦牵扯到巨大的金额,那就是巨大的麻烦,甚至是灾难。我知道你懂绘画,从你收藏的水平来看,我猜你画画的水平也不会低。你想买老纸老绢,我劝你可千万不要去碰仿画的事情。有些人,曾经找借口,说什么我只负责画,别人拿去干什么,自己不知道。可是,等事情被翻出来了,谁能逃得出来呢?这种事情,沾上就再也洗不掉了。”

    沈瑜听明白了于老师的担心。知道对方这是好意,于是诚心诚意的谢道:“我明白您的好意。您放心,我还不想碰这些事情。毕竟,我凭现在的手艺,也足以过的很好了。”

    于老师点头:“我相信你是个有天赋的人,前途远大,不要在乎一些眼前的小利。”

    他放下茶杯说道:“行了,喝茶喝的差不多了,咱们去老徐那里看看。”

    沈瑜跟着于老师,来到了另外一间工作室。

    于老师给沈瑜介绍,这位工作室的负责人姓徐,叫徐尘。

    徐老师是位胖胖的老者,戴着大号的黑框眼镜。

    沈瑜恭恭敬敬的叫了一声徐老师。

    徐尘笑着说道:“老于跟我说过你的情况。听说你喜欢搞收藏,怎么又想起来收老纸老绢?”

    沈瑜拿出想好的说法,为山水画课程做准备。

    徐老师听了之后,摇了摇头:“你不太了解老纸老绢的行情,我跟你好好说说。”

    他起身从靠墙架子上,拿出了几个封口的塑料袋。

    沈瑜看架子上有几个收纳箱,都有标号。

    徐老师把封口袋子放在桌面上。

    沈瑜看到袋子里装的,都是被裁剪成小片、长条和不各种形状的绢,属于边角料。

    徐老师打开封口袋,拿出了几张卷片摆放在托盘上,对沈瑜说:“你来看,这些绢有什么区别?”

    沈瑜仔细查看一遍,然后答道:“除了乱的色泽有区别,经纬也不同。”

    他指着一片绢说道:“这一片儿的经纬线上,好像带有疙瘩,显得有点粗糙。”他又分解指着不同的绢解释,纹路的差别,经纬的差别。

    他的文物鉴定技能,达到了中级,辨认绢的区别还是没有问题,而且他感觉这些绢的时间,没有超过30年。

    徐老师说:“不错,你观察的很仔细。小沈啊,我在博物馆的工作,就是修补一些字画。有的时候,还和首都博物馆一起联合修补字画。

    你明白我们博物馆,修补字画的意义吗?”

    沈瑜想了想,说道:“是保护文物?”

    徐老师说:“没错,最重要的一个目的,就是保护文物,传播文化。既然要保护,那么就要让他尽量的保持原状,同时,能够保存的更久一点,这是第一目的,其他的目的,都要退居其次。”

    他领着沈瑜,来到一张工作台前。

    工作台上摆放着一张旧画。画面已经有裂痕和缺损,看样子是正在修补的一幅画。

    徐老师遥指画面的破损,问道:“你看这些破损的地方,是需要修补的。那么,用什么材料修补?”

    他没等沈瑜回答,直接解释:“我们可以用新的材料修补。新材料的选择上,尽量贴近于作品就可以了。比如说这张画,我就要找和画面纹路、颜色接近的纸,把破损补上去就可以,至于说会不会影响到它的价值,只要主体不变,偶尔有一点儿修补,是不会影响到的什么的,毕竟,博物馆不需要把作品再卖出去。你明白我的意思吗?”

    沈瑜点了点头:“大家都知道博物馆里面的藏品是真品,所以,做一点修补也不影响文化价值。”

    徐老师说:“没错,就是这道理。我们选择修补的材料,不看新旧,就只看效果如何。好的材料,能让作品维持的久一点。其实,修补能够起到的作用,可能就是维持几十年。一些作品,每或二三十年,就要重新修补一下,包括一些材料不好的油画。”

    沈瑜听到这里,大概明白徐老师的意思。也就是说,他这里用修补材料,基本都是新材料,是符合修补要求的材料。

    徐老师又拿出一个封口袋:“你看,这就是我收集到的老纸、老绢的边角料,为什么会留收藏这些?因为一些社会上的藏家朋友,买了字画之后,作品上有缺损,也会来请我给修补,比如说这张。”请下载小说app阅读最新内容

    他指着工作台上那张破损的画:“这张画,就要尽量用老一点的纸和绢去修补它。毕竟人家还要指着它保值。你明白这两者的区别了?”

    沈瑜说:“我明白大概的区别了。”他心里明白,在这里是找不到什么合适的材料了。

    徐老师说的:“如果你想了解或收集这些老纸,是很难一蹴而就的。任何地方都不可能存有大量的老纸,老绢。”

    他指着身后的那一排架子,“这些修补材料,都是我在二三十年间,慢慢收集起来的。如果你想学修复,只能在平时多留心,偶尔碰到一点儿,就把它收集起来。”

    沈瑜说道:“谢谢您指点。”

    徐老师说:“不用客气。你如果有兴趣啊,咱们多交流。”

    他又拿出另外的一个箱子:“刚才咱们看的是画纸的部分,你看这几片。”

    沈瑜看到这里面是纺织品,应该是绫锦,有不同的形状与花纹。

    徐老师说:“这里面的,就是装裱的材料,也有新旧的区别。有的时候,一些仿古做旧的画,为了逼真,会用老的装裱材料。

    在过去仿画的行业里,一些人会准备全套的老材料,让人很难看出破绽,现在已经很难做到。

    另外,有一些画家、书法家喜欢用老纸。存世的老纸被逐渐消耗,已经很难买到了。”

    徐老师拿出其中一片老旧的绫锦片,“你看,这是一张老的姑苏仿画的装裱材料。那张画已经彻底坏了,没法修复,但是,我把装裱材料留了下来。画虽然是假的,但是装裱材料是老的。”

    沈瑜听到徐老师的这番话,突然有了一点想法。但是,想法不完整,他只能继续听着徐老师的讲解。

    徐老师非常健谈,一谈就谈了很多。

    眼看到了中午,于老师说:“小沈今天刚来,我打算找个地方,给他接风,老徐你也来,咱们喝两口。”

    徐老师摇头:“我就不去了,这张画还要继续修补。”

    于老师把沈瑜带来的礼物,拿了一些转赠给徐老师。

    沈瑜跟着于老师离开工作室。

    于老师问到:“怎么样,听明白了。”

    沈瑜点头:“我的想法太天真了。”

    于老师说:“五六十年的老纸,已经当做古董在卖了,上百年的吃,更难遇到。前不久有一次拍卖会,20年的宣纸,也开始拍卖了。”

    沈瑜说:“只能等机会,或许能遇到老纸。”齐东野老的重生之收藏大玩家