搜书吧 - 都市小说 - 小欢喜:学神养成在线阅读 - 第321章 听哥一句劝

第321章 听哥一句劝

    这就是一种安慰方式。

    人都是会对比的,只要让她产生共鸣,觉得自己伤心的事情也没坏到那种地步,自然也不会过分伤心了。

    英子露出笑容,而池远则是一脸的郁闷:

    “这能怪我吗?不能啊!谁知道它要画示意图啊,陆老师只说了带计算器,也没告诉我要带圆规啊?”

    “这能怪陆老师?正常人画圆也不会画出波浪线吧!”

    英子笑着吐槽了一句,随后转移了话题:

    “接下来去哪?”

    池远郁闷地耸了耸肩,感受着裤兜里震动的手机,有些无奈。

    他不需要去看,就能猜到是谁。

    “耗子找我评卷子,你也一起来吗?”

    “李浩源?”

    “恩,我跟他刚认识那天,他就拉着我和陶子去对答案。我们这次也可以边吃饭边对答案,顺便还原一下卷子,你可以继续解第二题。”

    她也很好奇,自己的其他题目,到底考得怎么样。

    “对了,你还准备重新画你的‘电离层底部光环产生与扩展的物理过程示意图’吗?”

    “……乔英子同学,你很皮哦!”

    池远脸色一沉,看着少女那狡猾的笑容。

    她还特地帮他回忆了一下示意图的名字。

    可真是他的好女友。

    “略略略,可不要等到决赛时,又遇到画示意图的题,然后你又跟老师展现波浪线的艺术。”

    “这样的艺术判卷老师可欣赏不来,只会赏你一颗鸭蛋。”

    池远也不甘示弱:

    “哼哼,某人到时候考完可不要委屈巴巴地跟我说:‘池远,我算不来~’之类的话!某人是谁我不说。”

    英子没有掉入他的陷阱、对号入座,但还是咬牙切齿地说道:

    “那个某人肯定不会委屈巴巴的!”

    这是诽谤!

    虽然刚才是有点失落,但肯定不是委屈巴巴哦?

    她一直都在努力提升数学好不好,但还是跟不上物理竞赛朝数竞进发的步伐啊!

    明明是题目的错。

    “那等着瞧吧!”

    女孩也回了一声,“等着瞧!”

    这一场赌注,就是看谁能‘走’得更远,如果两个人都能进入决赛,那么就按照最后的排名来决定胜负。

    入选了国家队他们会一致对外,对手是来自其他国家的对手。

    ……

    下午两点。

    陆明在十一中门口等着,他已经把自己的几位学生送回了学校,就剩下说是要去讨论题的池远三人了。

    没有把他们安全送回去,他怎么会放心。

    只是在等待的过程中,他又遇到了他的师哥左毕……世界真是太小了,校门口吃个饭也能遇到。

    “小陆啊……你还是跟从前一样,太负责任也太天真了。”左毕叹了一口气。

    这个时候、这个地点遇到陆明,哪能不知道对方是来接学生的?

    只是这个点才吃饭,陆明估计是已经送走了一波学生,又回来接剩下的学生。

    怎么说呢,这样的老师太少了,反正他没那闲心当这样的老师。

    陆明吃了一口饭,一边咀嚼着没有说话,只是摇了摇头。

    这是他的坚持,他不认为这有什么不对。

    “我们都是同一个导师,作为师哥劝你一句,不要把心思都花在学生上。”

    “你说你在学校的时候,一心扑在学术上,最终还不是心灰意冷地转战教学?”

    “听哥一句劝,不要这么直,有空多去交际交际,多结识一点人,领导什么的。”

    左毕劝得那叫一个苦口婆心。

    这一次,陆明没有再沉默,他放下了筷子,直视左毕:

    “师哥,我只知道——在其职,谋其事。我现在的身份是老师,那自然就应该把精力放在教学上,以学生为重,帮助学生尽最大的可能提升自我。”

    左毕并不赞同:

    “教师除了给学生上课,可别忘了还是什么职称评定。”

    “你说得对。但老师教得好不好,是用职称高低来评定,还是以学生的感受?”

    左毕哑口无言。

    自然是后者。

    教师的本职工作是教学生。学生觉得某个老师教得好,就会喜欢这个老师。既然喜欢,那又有哪个学生会去在意这个老师的职称有多高?

    不等他开口,陆明忽然站了起来,摆了摆手:

    “在这里!”

    春风中学的三人,还有李浩源这个‘外人’闻声,都朝这里走来。

    左毕也转头看了看——除开那个穿着人大附中校服的男生,剩下的三人在早上都见过。

    听到陆明的喊声,几人都有些惊讶,加快了步伐朝这边走来。

    他们和陆明的关系一定很不错。完全没有那种大多数学生与老师相处时的拘束。

    陆明也没有管自己的师哥,而是有些担忧地看向面前梁可儿——这孩子看起来心情很低落。

    另外一个陌生男生倒是和她一样,但不是他的学生。

    再想想这几个人刚才是在对答案,他自然一下子就猜出了梁可儿心情低落的原因。

    大概,是对自己的发挥不满意吧。

    “可儿同学?考试结束!没关系,你只是个高二的学生,第一次参加竞赛,所以发挥失常很正常,等到了下一次参加,就不一样了!”

    他笑着为她打气。

    听到陆老师关心的声音,梁可儿点了点头。

    不过她也明白陆明误会了:她心情低落不是因为成绩不理想,完全就是因为对比产生了差距……一番对比,她被小小地打击到了。

    能理解吗?那种三人争论得火热,但她不仅插不进去,甚至连听都听不懂的悲伤吗?

    “陆老师,我没事的。我估分大概在230……”说出这个数字,梁可儿却不感觉高兴。

    你身边人估分都接近300,就你一个200左右,能高兴得起来?

    更别说,梁可儿还是个要强的女孩。

    “230啊……”

    不知道今年题目难度,陆明也不好轻易下定论,他决定一会儿问问池远两人。

    “第一次参加,成绩能有三位数,你绝对是很棒了!”

    左毕也听到了这个‘230’这个数字。

    他的第一想法就是‘今年题已经简单到这种地步了吗?’

    他可不认为春分中学这种往年基本没人进入决赛的中学,有人考了230高分还这么失落。

    要是前几届,这分数放在他们十一中,也是靠前的成绩了。

    大概是因为今年题特简单,230都不算高分吧。你学习了吗的小欢喜:学神养成